Цикл мероприятий в 8 А классе «Я выбираю профессию»

       Автор: Буркова Т.И., кл.руководитель 8 А класса
       Счастлив тот человек, который выбрал профессию по душе.
       Правильно подобранное ремесло – это огромная удача.

       Я, как классный руководитель 8 А класса, стараюсь помочь ребятам с выбором дальнейшего пути. Именно поэтому были проведены следующие мероприятия.

1.Тестирование учащихся в выборе вида профессий.
2.Родительское собрание на тему: «Будущая профессия моего ребенка»

       1.29 марта 2016 года тестирование учащихся в выборе вида профессий проходило в библиотеке № 1нашего города работниками центра занятости Глуховой Е.Н. и Бойковой Е.В.. Были определены виды профессий, которые, возможно, смогут выбрать ребята. Тестирование проходило с использованием компьютерных программ и детального тестирования по всем областям знаний обучающихся. Многочисленные вопросы не остались без ответов. Для окончательного определения в мире профессий результаты тестов были проанализированы и отданы ребятам и их родителям. У 83% обучающихся 8 А класса совпали желания и возможности. Значит, счастливых людей, которые будут заниматься любимым делом, будет в стране больше.
       2.2 апреля 2016 года в 8 А классе проходило родительское собрание на тему: «Будущая профессия моего ребенка». На собрании присутствовали и обучающиеся и их родители.
       На собрание классный руководитель (Буркова Т.И.), пригласила социального педагога, психолог-профориентатора ЦПССМ «Юность» Леоничеву Людмилу Михайловну. Беседа проходила в форме круглого стола. Родители услышали важную информацию и задавали вопросы, которые для них являются очень важными.
       Выбор профессии – задача не из легких.
       У молодого поколения иные точки зрения, ценности, привычки. И все-таки у каждого родителя всегда имеется неоспоримое преимущество перед ребенком – социальный опыт, умение оценивать жизненные реалии и требования.
       Профессиональные фантазии ребенка. Когда он видит себя в мечтах представителем той или иной профессии, он мысленно примеряет ее на себя. Значит, важными для них оказываются сведения о профессиональной деятельности родителей, родных – их рассказы о том, как они выбирали профессию, какие при этом испытывали трудности, на что обращали внимание.
       Многие родители настаивают на выборе той профессии, которой в силу обстоятельств им не удалось овладеть самим, то есть через ребенка родители пытаются реализовать свою мечту. Психологический тест для родителей. Проверьте себя, как вы ориентируетесь в новых профессиях.

1. Логистик: а) занимается логикой; б) организует транспортировку продукции; в) организует конференции и научные саммиты.
2. Веб-мастер: а) работает на компьютере; б) разрабатывает программы; в) работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов.
3. Маркетолог: а) работает на рынке ценных бумаг; б) изучает рынок труда; в) изучает рынки сбыта товаров.
4. Фандрайзер: а) ищет деньги и другие возможности для организаций; б) фанат, которого нанимает звезда; в) изучает пути развития предприятия.
5. РР-агент: а)связан с политикой; б)специалист по рекламе и связям с общественностью; в) выполняет посреднические услуги между организациями и людьми.

       Правильные ответы и комментарии:1-б. Спрос на эту профессию растет; от специалиста требуются базовое экономическое образование и курсы специализации. 2-в. Профессия на пике востребованности; легко переквалифицироваться в менеджера информационным технологиями, получив образование в области экономики или управления. 3-в. Постоянно высокий спрос на профессию. Наиболее успешен специалист, обладающий способностью к анализу и письменному изложению его результатов, имеющий экономическое+инженерно-техническое образование. 4-а. Спрос на профессию постоянно высок. От специалиста требуется умение общаться, уверенность в себе, аналитические способности, интуиция. 5-б. Второе, российское название – пресс-секретарь. Необходимо гуманитарное образование (политолог, журналист). Профессия пользуется широким и неизменным спросом. Подсчитайте количество правильных ответов: Больше 3 – владеете всей информацией; 2-3 – недостаточно информированы; 0-1–плохо ориентируетесь в мире профессий. Прививка от неудачи.
       Очень часто родительские советы подаются под «соусом» «полезно для семейной жизни». Будь врачом – нас и себя сможешь лечить! Становись поваром, хоть готовить научишься! Плохо ли – воспитатель! Своих детей вырастишь как надо. Ущербность такого выбора очевидна. Еще одно родительское заблуждение: высшее образование автоматически разрешает проблемы поиска нужной высокооплачиваемой работы. Здесь профессиональное самоопределение подменяется самоопределением в социальном плане, а выбор профессии – выбором учебного заведения. О том, что высшее образование еще не гарантирует трудоустройства, можно и не говорить. Важно, чтобы и ребенок и родители понимали, высшее образование можно получить и ступенчатым путем: колледж – вуз; работа плюс заочное обучение. Гибкий подход дает школьнику возможность выбрать себе оптимальный вариант получения образования и сохранить свой психологический комфорт.
       Одна из главных задач родителей – помочь ребенку сформировать реальное представление о самом себе: о способностях, сильных сторонах характера, о наиболее успешной деятельности. Как готовиться к поступлению в вуз?Если ребенок и родители уже решили вместе, в какое учебное заведение ему лучше поступать, то самое время подумать, с чего начать. - Не ограничиваться чтением справочника, а отправиться в приемную комиссию учебного заведения в День открытых дверей.
       Формула выбора профессии: Я могу. Я хочу. Мне надо.
       Чрезвычайно важно при выборе профессии учесть состояние здоровья ребенка. Помощь ребенку родителями: Если ваш ребенок не поступил в этом году, не отчаивайтесь – поступит в следующем. Не спешите обрушивать на его голову поток своих сожалений или, еще хуже, обвинений. Попытайтесь вместе с ним разобраться, в чем причина неудачи, где было «слабое звено». Помогите ему, если есть в этом необходимость, найти работу. Чем родители могут быть полезны ребенку в самый ответственный период его жизни – в период вступительных экзаменов? В первую очередь нужно определится с выбором экзаменов; нужно серьезно подготовится к ним и четко идти к своей цели.
       Стародубцева Анастасия: «Было очень интересно узнать о выборе профессий, а также, я укрепилась в мыслях, что правильно иду к своей цели. Спасибо Людмиле Михайловне! Было очень интересно!!!»
       Ольга Владимировна(мама Вики Шаховой): «Как нам помогла сориентироваться Людмила Михайловна в выборе профессии. Как правильно выбрать «правильный» колледж! Теперь мы знаем, куда будем с дочкой подавать документы. Спасибо большое нашему классному руководителю – Татьяне Ивановне, за заботу о наших детях!»
        Труд должен приносить человеку радость, в таком случае хорошие результаты не заставят себя ждать. Кем бы ни стал человек — строителем или учителем, программистом или художником, артистом или писателем, работа должна доставлять ему радость.

Тестирование ученицы 8 А Костюкевич Екатерины
Небольшое вступление о мире профессий
Заполнение тестов
Мы профессию – выбрали!
Людмила Михайловна Леоничева показала формулу выбора профессии и куда пойти учиться
Стародубцева Настя зарисовывает формулу.
Амирова В.М. с интересом слушает и записывает.